'Het onderwijs heeft me altijd geboeid. Tijdens mijn opvoeding gold het als de toegangspoort naar een 'beter' leven... Maar ik werd er altijd op gewezen dat ik niet in het plaatje paste... Gelukkig kon ik mijn gang gaan tijdens tekenen en handenarbeid... Deze lessen boden ook ruimte om met klasgenootjes te praten over verhalen waar minder ruimte voor was tijdens andere vakken.'
Kesha Felipa ontwikkelde bij Kunstloc Brabant in een PLG een concreet handvat rondom kansengelijkheid en thuis mogen zijn in de klas en op school, met inspiratie uit de kunst. Lees haar blog op kunstzone.nl