Namaak of zelfbedacht
Hoe verhoudt kunsteducatie zich tot het imiteren (nabootsen) en emuleren (overtreffen) van voorbeelden uit kunst, nu kopieermogelijkheden eindeloos zijn? Deze vraag staat centraal in het themadeel van Kunstzone 1, en wordt beantwoord vanuit verschillende kunstdisciplines en door docenten, onderzoekers en kunstenaars. Lees verder