Afzonderlijk of verbonden
Hoe geven leerkrachten en vakdocenten in school vorm aan kunstonderwijs? De huidige kerndoelen bieden ruimte voor diverse praktijken, waarin kunstvakken afzonderlijk worden gegeven of worden ingezet voor onderwijsdoelen op het gebied van taal en rekenen. Kunstzone 1 bevat artikelen over deze praktijken in het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs, en over de mogelijkheden die de voorstellen van Curriculum.nu bieden voor kunstonderwijs in de nabije toekomst.
Lees verder op de site van Kunstzone én in het blad!