De kunst van plezier maken op school
Waarom mogen leerlingen wel stilletjes genieten van een goed boek, maar niet hardop lachen van plezier op school? Iedereen weet dat als je ergens plezier aan beleeft, de tijd voorbij vliegt en je niet wilt stoppen met wat je aan het doen bent. Plezier is vaak persoonlijk, want iets waar de één geen genoeg van kan krijgen (achtbanen), is een nachtmerrie voor de ander. Plezier kan ook gezamenlijk zijn, en onverwachts: dat je ineens samen niet meer bijkomt van het lachen. Maren Siebert vindt het de hoogste tijd voor méér plezier in de klas. Het liefst door middel van kunst.
